现代社会对人社交能力的要求越来越重要，拥有良好的交际能力，以后不管是学习还是工作都会方便很多，但是有的妈妈就说我的孩子从小就不爱交朋友，那么我们就聊聊孩子不爱交朋友该怎么办。

一、原因

1、性格内向

宝贝出生后，最多接触的就是父母或爷爷奶奶，很少接触外界或者同龄小朋友，加上家里比较宠溺，孩子就很容易变得内向，这类孩子常常表现得比较安静、胆小，很难适应新事物。在家在外判若两人。其他小朋友主动与其打招呼，他却视而不见。其实这种“毫无兴趣”和“视而不见”并不是他们的真实想法，而是性格内向所造成的。

2、缺乏安全感

有的父母总担心孩子在外面会吃亏，以致于对他们过度保护，造成孩子性格唯唯诺诺、没有主见。或受到生活环境的影响，比如有的孩子因父母离异、单亲家庭，缺少应有的家庭温暖，因而性格孤僻，对周围事物冷漠，这同时也是一种缺乏安全感的表现。

3、家庭教育不良

父母的情绪会直接影响到孩子，父母如把工作生活中的不快带到孩子面前，会压抑孩子的情绪。因一点小事常厉声斥责孩子，使孩子对父母望而生畏，心情处于紧张状态，导致孩子更加不愿说话。其实孩子从三四岁以后，就有了与小伙伴相处的愿望，孩子与家庭成员的交往需求已扩大到周围的环境和更多的小朋友。如果家长阻止了孩子的这种社交行为，或者引导不当，很容易会使孩子形成孤僻性格，一旦与人相处自然就会不合群。

4、缺乏交往动机

有些孩子不愿意与同伴交往，即使在外边，也只和大人在一起，不会主动去找小朋友玩。有的甚至当同伴主动找他玩时，他也采取“回避政策”。这可能是因为孩子的交往动机不足。很多家庭过于宠溺孩子，对孩子的各种需要几乎无条件满足，几个大人哄着一个孩子游戏。当孩子习惯了时刻都有人陪伴在身边时，他们难以产生找同伴游戏的动机。还有些孩子只愿意与成人交往，是因为成人总让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，为了“省事”，他宁可与成人交往。

二、措施

那么我们如何来提高孩子的交际能力呢，

1、尽量能为孩子创造一些交往的机会。

例如，可以把别人的孩子请到家里来一起玩，发展到让他和别的孩子一起出去玩。刚开始时，最好先把性格比较内向的孩子请到家里来。因为内向的孩子在和外向的孩子在一起时，容易产生自卑感，经常会冷冷地在一旁观看，不积极参加游戏。因此，应当等自己的孩子在和内向的孩子的交往中产生了愉快体验之后，再扩大交往里，过渡到和外向的孩子一起玩。

2、鼓励孩子多参加集体活动。

参加集体活动是提高交往活动的重要途径。孩子在集体活动中，不仅可以结识许多的小伙伴，还可以在了解他人的基础上了解自己，学会用集体交往的规则调节自己的言行，学会尊重他人。信任他人、谅解他人、乐于助人，学会调节集体和个人的关系。

3、改正不良品质。

帮助孩子改正那些不利于团结的个性品质，如骄傲、吝啬、自私等，培养孩子无私、诚实、向上、勇敢的品格，只有这样的孩子，在小伙伴中才是最有吸引力的。

4、培养孩子的语言能力。

提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。

5、平时多表扬、多鼓励。

不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其 自信心。

6、增加孩子的安全感。

有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种 情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。

7、出去串门时，尽可能把孩子带上。

家长出去串门时带着孩子，可以使孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规矩，体会到交往的乐趣。

我们首先要相信孩子是有能力和人交往，处理人际关系的。父母要放下自己对孩子的过度焦虑，减少对孩子的溺爱，放手让孩子独立解决问题，培养他们乐于交朋友和乐观向上的性格。

平时有空，可以多带孩子去参加各社区集体活动，多接触同龄人，多和同龄孩子在一起玩耍，这样孩子就会愿意交朋友了。