从全能学霸到首席科学家

作者：首席设计师

小说简介：

宇宙的真理是什么？是四大基本力的统一，还是意识因何而存在？宇宙之初是否真的是奇点，宇宙的终焉将归于何方？是不同维度的交际，还是上地拨动着的弦？

对于地球来说，没有人能够回答这个问题。

不过，当林晓获得真理辅助器时，找到宇宙的真理似乎变得不是那么不可能了。

当然，不积跬步，无以至千里，寻找真理，需要一个一个基础知识作为根基，然后不断地向上延伸。

从简单的基本几何到复杂的代数几何；

从普普通通的初等函数到令人头大的黎曼猜想；

如天才科学家，我为纣王之啸傲封神

齐橙写的《工业霸主》，《科技大时代》都是穿越小说

学习是孩子的事还是家长的事，现在还有人问这种问题，

当然是孩子的事，

1.内心是事物变化发展的根据

孩子不学习，谁都没办法，哪怕父母是教授，只要孩子不主动学习，一切都白搭。

2.外因是无变化发展的条件

父母家庭给孩子提供良好的学习环境，在家不要诱导孩子玩手机，看电视，潜移默化的看看书，培养孩子学习的好习惯。

3.外因通过内因起作用

平时与孩子多沟通，多交流实时了解孩子的学习及身心发展情况，给予一定的开导与支持，让孩子从根本上认识到自己是给自己学习。这样才能做到主动学习，让家长放心，让老师放心，自己也不会出现学习上的被动，从而更好的学习科学文化知识。

毋庸置疑，学习肯定是孩子的事情，但是孩子的成长与家长有着密切的关系！首先，父母是孩子的第一任老师，其言传身教直接影响孩子！每个孩子的内心都想着玩，这就需要父母正确的引导，逐渐养成好的习惯，做好兴趣的培养。

学习是孩子的，但孩子是你的，所以，间接学习也是你的，你要做的是，给孩子创造好的学习环境，引导孩子热爱学习！有些人认为，我们都帮小孩学习了，还要老师干什么！老师其实时间精力有限，他不可能24小时陪伴着你家小孩，而且，老师不止一个学生，他只能阳光普照，而我们父母，从孩子出生，到孩子成家立业，是陪伴他最久的，所以，孩子的学习或者长大成才都跟父母有很大关系！

我觉得小孩在上学之前是家长的事，因为这时你是他唯一的老师，是和他接触最多的人，你的一言一举都会给他形成印象，在他意识还没形成的时候，你就应该培养他学习的习惯，激发他学习的兴趣，开发他的智力，和他一起学习知识。不要不当一回事，人们说"不要输在起跑线上″，你做好了他也就学好了。

但孩子上学后学习就是他自己的事了，这时他接触的人多了，按触的事物多了，接收的信息多了，开始有自己的思维了，"学″或"不学″有自己的意识了。家长能做的只能是让他从众多信息中提练出"学习"的思想，"学习"的意识来，不可能替他去学习，最终的学与不学还是在乎他自己，但是家长这时的教育及其方法是很重要的。

我们只能说学习虽然是孩子自己的事，但你的辅助怍用是必不可少的。也许孩子成长学习的道路上正差你的这一份力量了。

在我们以前的印象中，学习就是孩子自己的事。而现在，孩子的学习应该是个系统的事，不是孩子一个人的事。为什么这样说呢？现在的信息量特别大，学习内容特别多，孩子在学校学习的同时也不能忘了课后的社会学习，要不怎么说父母是孩子的启蒙老师呢？当孩子学习中小有所成时，作为父母我们应该和孩子一起高兴，培养他的成就感；当孩子在学习中遇到挫折时，我们父母应给和孩子一起去面对，去客服，以身说教，教会孩子不畏困难，勇于进取，培养孩子将来独立学习生活时有客服困难的经验与勇气！孩子不是生来就会学习的，只有学会学习，才能更好地学习，你说学习是孩子一个人的事吗？共勉！

这个问题很有意思，还是从八十年代说起，家长们文化程度低，想管也管不了，只能督促。没有家长屁股后面管的，那时候新鲜的东西也少，顶多玩个游戏还要看家庭条件。现在，新鲜的实物，出现迅猛，孩子学习靠自己，家长正确引导不可少。如果单纯靠孩子自己，那真的需要孩子有很好的天赋，和后期的自制力了。家长是孩子学习道路上的引路人，是参与者，是孩子迷茫时的，解惑者。说具体点吧，小学阶段，如果家长有一定的知识储备，尽量去检查孩子的作业，不要让孩子养成只要完成就万事大吉了。从小培养好的学习习惯还是要有的。

哪个家长不是？望子成龙，望女成凤，现在的孩子吧，上幼儿园就开始各种比较，补习各种兴趣班辅导班，都想要一个无忧无虑快乐童年生活可是。

都说人间苦，哪来的快乐？天上掉馅饼的事，别妄想，要是经不起风雨的孩子，人让孩子受益终生呢，在愉快痛苦中不断前进才行

学习到底是孩子的事还是家长的事？我觉得这样问挺有意思的！学习当然是孩子的事，因为事关孩子的一辈子！但是不是就与家长无关呢？当然不是！父母与孩子相互为镜子！从孩子的成长可以看出家长的付出，没有良好的家庭教育，孩子是很难成才的！所以，做父母的，一定要关注孩子的教育，重视孩子的学习！

说说我家孩子的成长经历:好习惯一定是成功的基石。孩子还小的时候，他的识字卡片，他的图书，看完读完，他必定会整理好放在他的专用抽屉里，下次用的时候再拿出来。小学四年级之前，我们在村完小任教，他随我们在乡村小学读书，四年级才转学到乡中心小学就读。从一年级开始，放学回到家有作业先做作业，从不需督促，从不拖欠。周末若有小伙伴邀约出去玩，也必须等到作业完成才放心去玩。决不会因为玩而耽误功课。

感恩之情是努力的动力。孩子自小从不提过分的要求，合理的要求也会用商量或请求的方式表达。记得孩子小的时候，有一年荔枝上市了，看着水果摊上的荔枝，孩子眼里放光了，对他妈妈说:妈妈妈妈，荔枝是不是很好吃啊？他妈妈听懂了他的意思，买了一斤荔枝。回到家，他吃得特别开心特别满足。读五年级的时候，有一天放学回家，吃饭的时候他对我们说:哇，我们音乐老师弹钢琴太好听了！羡慕之情溢于言表。过了些天，他征求我们的意见，小心地说:我能不能跟音乐老师学弹钢琴啊？那几年正是我们家最困难的时期，还欠着外债。但是看到孩子那么想学钢琴，我们还是咬着牙让他学。学钢琴前后用了将近三年时间，但他没有因为学钢琴而放松学习，每天晚上吃过晚饭练琴一小时，然后开始学习。时至今日，我们也很庆幸，当年让他学钢琴，音乐成了他学业之外的最爱，健康的情趣爱好陪伴他成长。

孩子明年就要博士毕业了，这一路走来，他自己很开心，很有成就感，我们做父母的内心的满足也是无法言喻的！

这个问题如果补充一下，是不是问：孩子的学习，是孩子自己的事，还是家长的事儿？

??如果是这样，那么孩子的学习归谁负责？

得一分为二，各司其职，孩子和家长都要参与其中：

??1.家长负责给孩子树立成正确的价值观，以及，言传身教，让孩子养成良好的学习习惯。

如果家长连自己都没有明确的价值观或不擅长时间管理，也不知道哪些好的学习方法，那么刺激，就要首先学习。

因为自己不爱学习的家长，通常教不好孩子。当然，如果钱足够的话，可以请私教。

??2.孩子要对学习的对错负责

家长只负责监督作业是否完成，至于作业的对错，让孩子自己去检查，并且通过考试来检验成绩。

只有自己真正发现对错，才会真正改正，这样的改正才是自觉的，有效的。

总之，家长是孩子人生路上的引路人，最后孩子如何走，还得靠他自己一步一个脚印具体会。人生如此，学习也如此。

孩子学习就是孩子的事儿，但是要养成好的学习习惯，这就和家长有关了。

这个有关我指的是什么意思呢？家长是孩子的第一位老师，教他走路，说话，教他安全意识，那么这些都是学习范畴内的活动，为什么孩子从出生你觉得有必要教，到了上学年龄就不用教了呢？

皮亚杰理论说人的道德发展阶段分为：前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段、公正阶段。孩子成长过程中遵循着这样的一个发展进程，简单来说，就是从他律到自律的过程，所以在孩子年龄还小的时候需要帮助他养成学习习惯。

当然，帮助他养成好习惯，不代表你要帮他做，而是在学习过程中怎样鼓励他的自主性和主动性，要适当的放手，放手不等同于放纵不管，也不等同于放弃，而是一步一步地慢慢放手，并随时在旁边给予支持和鼓励。

谢谢邀请！

这个问题表面看起来简单，回答起来又需要好好思考了。

我们知道学习是孩子的事儿，他上学，他考试，他毕业，等等，那是关乎他的人生的。我们家长怎么办能怎么办，监督，催促，帮忙各种辅导交费，好像看起来现实中也就这些事吧。

但回归到问题的实质本身，孩子的学习，其实也是家长的学习。知识每天都在更新，你发现我们初中学习的内容现在的孩子小学就开始了。还有我们初中学习的好多的东西现在回答不了孩子了。知识就像是裂变的科技，有些基础不变，却依然在产生新的分支。

孩子出生在新的一代，发展的知识讯息的时代，他们从小接触的环境，视觉听觉感觉，也使他们有不一样的思维方式。所以有时你拿过去的知识和他理论，可能还理不过孩子，你觉得他好像说的很对。可你发现面对不想学习调皮的孩子，你还真是无能为力了；面对学霸级别的孩子，你越来越有差距了，你不了解他的思想了，你落后了。

所以，孩子的学习，依然是孩子的学习，也依然是父母的学习。我们都知道的父母是孩子的老师，这句话要是再深入的讲，我们不仅是带头的模范的老师作用，我们也必须更新原有的知识系统，加快步伐，跟上你还能当他老师的路子，因此是我们站的点，学习的点不一样了。

新的教育方式，新的沟通方式，和孩子的相处方式，才能跟上孩子，或者成功了引导孩子。父母不只是孩子的老师，还是导师，大师??。

学习吧家长们！

您好，我来回答一下您的问题：

就现实情况而言，我觉这事应该从两方面讲：

一、如果从传统模式来讲，学习当然是孩子自己的事。但就目前的社会状况来讲，还真不好说是谁的事。

首先，孩子学习当然是为了自己能去好的学习，将来有更好的出路，学习的好处完全可以自己独享等等。从这点来说，学习当然是孩子自己的事。

其次，家长们都有迫切的望子成龙心态，虽然嘴上经常对孩子说学习是你自己的事。但目前来看，参与度过高，看着孩子写作业，强制给报各种补习班，为了学习爆发的“战斗”太多太多。这还能说学习是孩子自己的事么？

第三，目前，教师也让家长参与的太多，小到制作手工，辅导作业，签字。大到处理各种学校发生的问题，甚至直接陪读。这还能说是孩子自己的事么？

二、从年龄结构上来说，我认为，孩子越小，越不是自己的事。孩子越大，越应该让他们知道、认可并确定的认为就是自己的事情。

首先，孩子小的时候，无论在学习习惯，学习内容，还是关于学习的其他方面，很有可能不太自律，期间遇到的困难也不少，需要家长参与帮忙，做好配合，培养，监督，引导等工作。

其次，随着孩子年龄的增长，身心更加成熟，也越来越懂道理。家长就应该逐步的退出学习，这个时候学业难度增大，即使想帮忙也极有可能力不从心。家长应该回归到对孩子生活，心理，细节方面的照顾，对于学业，更多的引导，鼓励，提醒等。让孩子明白，学习就是他们自己的事情，也要对自己学习上带来的后果自行承担。

所以，我认为，就学习本身而言的的确确是孩子自己的事，但学习的过程却需要家长参与引导和鼓励。

我是一个为照顾女儿而辞职的全职菜鸟爸爸，也是一个十年教育行业的资深从业人员，希望我的回答对您有所启发。欢迎关注，评论、留言、私信交流。

你好！我是@张老师讲作文，非常感谢邀请。学习到底是孩子的事还是家长的事？这个看似简单的问题，其实回答还是需要动脑筋的。我认为学习是孩子的事。但是，话又说回来，孩子是家长的吧？所以，孩子的一切家长都得管，跑不了的！我们不妨从以下几个方面分析分析:

第一，从孩子成长来看，他一开始所有的学习都是家长教的，或者是模仿家长的。家长都要努力地教会孩子，尽其所能。当然，这是在学龄前。

第二，孩子上幼儿园，上小学，包括上中学，家长哪一天能省心？你每天送孩子到学校，按时接孩子回家，还得辅导作业，在作业本上签字。有的家长说得好呀！孩子还没有学会，我会了！可以看得出，学习是孩子的事，同时家长也忙的不亦乐乎——其实也是家长的事。

第三，给孩子报各种课外辅导班，家长也跑不了！辅导班美其名曰，家长可以陪着孩子一起听课！家长心理高兴呀，这下好了，可以监督孩子上课了！同时也能看看辅导老师有几斤几两。但是，长此以往，家长们也就学进去了，有时候孩子不会，家长会了！

第四，其实呀在孩子的学习问题上，家长必须明确这是孩子自己的事，但也离不家长的陪伴与付出，别忘了，孩子是家长的！中国父母的通病——望子成龙，望女成凤呀！

综上所述，学习到底是孩子的事还是家长的事，本身就是一个伪命题——因为二者无法切开呀！不过，家长必须从小教育孩子明确学习的意义，让孩子知道学习的重要性；端正孩子的学习态度，让孩子懂得主动学习，明确的告诉他——学习是你的事！

请容许我先笑一会儿，学习，是谁的事，还需要提问吗？

首先，学习肯定是你孩子自己的事情，自己不努力，让父母，还是让老师，亦或是让同学帮你学？

其次，父母对于自己的孩子的学习负有监督，引导，帮助的义务，毕竟那是你自己的孩子嘛。

老师作为孩子领路人，应该帮助孩子走到一个正确的方向或者说道路上。

但是不管怎么说，学习还是孩子自己的事情，你应该让他建立这种意识。只有把学习当成自己的事情，才能学好功课，将来才有可能成为栋梁之材。

这个问题要分两个词来回答，学习是孩子的事，教育是家长和老师的事。

学习

通过课本知识训练孩子的逻辑思维能力的，这个只有他自己开动脑筋才能得到训练。学习也是给孩子普及常识的，培养基本生活能力。

教育

老师和家长引导孩子以正确的方式方法去学习，子不教父之过，子不学师之惰。家长要摆正自己的位置，明确自己和孩子各自的责任和义务才能在孩子成长的道路上减少代沟，减少争吵。

左老师来回答今日头条平台推给左老师的兴趣考核题。

问题的内容是？学习到底是孩子的事儿还是家长的事儿？应该说这个问题问的非常有意思。所以有意思是因为是家长提出来的问题。左老师分析可能是家长带着情绪提出这个问题。因为可能孩子学习成绩哪方面儿也有不太如家长所意。在家长眼里看来，我把孩子送到学校去学习。就等于把孩子的学习任务交给了学校。从这个逻辑往下推。学习的任务，当然是学校的事儿。而既不是孩子的事儿，又不是家长的事儿。可是提出的问题，是问老师。学习是孩子的事儿还是家长的事儿？学校是学习责任第一责任人。被排除掉了。好！俺们就把这个责任分开来谈。学习这件事情到底是学生的事儿还是家长的事儿？请问说的清吗？首先谈家长的责任。孩子是你的孩子。你既有抚养的义务，更有教育的义务。教养的义务。这是法律赋予你的义务。俗话说得好养不教父子过。左老师认为从孩子没有出校门儿，这段儿时间大约是。15到20年的时间。作为家长的父母，对于孩子的学习，有不可推卸的个人责任。这一点毫不怀疑。不管作为家长你提出多少条理由来。孩子的学习，你记住你是第一责任人。你负责养育孩子。你就得负责教育孩子。养育和教育是分不开的。说一句非常直白的话。你的孩子将來当了科学家。孩子将来当了大企业的领导人。你的孩子成为一个企业家。挣钱挣得盆满钵满。享受你孩子的红利。是他她的父母。任何人干眼气也白搭。这个道理，这个事实不用左老师细讲。事实也是无数次在证明着这个朴素的真理。如果把孩子比喻成栽树，孩子成长过程就是你在在栽树树的成长过程。十几年以后，你栽培的树结果了。只能是你在享受果子的丰满。任何人也没有资格去和你俩分享。所以你应该想到，在想几十年后分享你栽树的果实。付出，现在在栽树的辛苦。是应该的。现在再来谈谈。孩子的学习责任。

要说孩子有没有学习的责任呢？左老师回答说肯定有。当然有，必须有。这是毫无疑义的。可是应该知道。孩子的学习责任是第二位的。从某种意义上说是被动的。孩子在学校放学以后回到家里来。作为家长，对于他的学习应该负第一辅导责任。督促孩子好好学习。监督孩子努力学习。检查孩子的学习情况。与孩子共同分享学习成果。这些都是当父母的主动责任。第一责任。在教育孩子的问题上，左老师真诚的奉劝今天的当父亲和母亲的。你们一定一定要有耐心。一定一定要有强烈的责任心。更要有一颗有私心的爱心。你们要有战略眼光。孩子长大了得力了。是你们在享受培养孩子的成果。细想想左老师上边儿说的话。今天不栽培树，明天能有树来乘凉吗？明天能吃到树结的果儿吗？显然是不可能的。这样浅显的道理还用做老师再摆出来讲吗？不用吧。再拿出一句非常普通的话唻。养儿防老。你不养儿谁给你养老啊？对吧，我亲爱的家长。左老师把话再次说到这儿。可能有些很偏颇的地方。毕竟是一个人的见解。如果有不对之处请你们指正。左老师不胜感谢。谢谢你们的提问。再见！.